De Academy wordt als vanouds een volledig verzorgde studie- en inspiratiedag over de digitalisering van het onderwijs en het gebruik van digitale middelen.

Datum: 7 nov 2017
Tijd: 9:30 - 15:30
Maarssen: Inn Style
Tijdens de Academy presenteren wij BeatsNbits & Tijd voor Geschiedenis, organiseren wij vakinhoudelijke sessies, is er een heerlijke lunch en voldoende gelegenheid om in gesprek te gaan met collega’s en onze auteursteams.
Willem-Jan Renger (Head of Innovation Studio aan de HKU) en Prof. Dr. Peter Becker (Hoogleraar aan de Friedrich Schiller Universität) verzorgen de lezingen. Deelname is voor docenten geheel kosteloos.
Reserveer 7 november 2017 in uw agenda en meld u aan!
Aanmelden

Willem-Jan Renger

Willem-Jan Renger is hoofd van de Innovatie Studio van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht. Ook is hij aan de HKU werkzaam coach in de Master Crossover Creativity en innovator bij UCreate, expertisecentrum voor de Creatieve Industrie. Na zijn studie van Human Geography heeft hij zich gespecialiseerd in de toepassingsmogelijkheden van games naast entertainment, zoals onderwijs en geneeskunde. Hierbinnen bedacht hij ‘ludodidactiek’ als een nieuwe ontwerpmethodologie. Lees verder »

Prof. Dr. Peter Becker

Peter Becker is professor Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik aan de Friedrich Schiller Universität. Professor Becker zal ons alles vertellen over de digitalisering van het onderwijs. Lees verder »

Sfeerimpressie

De VO-Digitaal Academy is ieder jaar weer een inspirerende, interessante en gezellig dag voor muziek- en geschiedenisdocenten uit het voortgezet onderwijs. Wij presenteren onze digitale methodes aan geïnteresseerde docenten en gaan in gesprek met onze huidige gebruikers over toekomstige ontwikkelingen en doorgevoerde vernieuwingen.

Daarnaast zorgen wij voor een heerlijke lunch en gaan wij in het middagprogramma aan de slag tijdens boeiende workshops. Om de dag enthousiast te beginnen en vol inspiratie te eindigen staan ieder jaar de beste sprekers voor u klaar.

Programma

Download hier het programma voor de VO-Digitaal Academy dag inclusief routeplanner naar Inn Style. Download programma

Informatie over onze workshops/presentaties *(bring your own device!)

BeatsNbits

Nieuw in leerjaar 2, ontwikkelingen leerjaar 3
Projectleider Michel Berendsen belicht in het oog springende vernieuwingen van het nieuwe materiaal van leerjaar 2, en licht een tipje van de sluier op over de herziening van leerjaar 3.


BeatsNbits bovenbouw
Leon Vliegen schetst een beeld de vernieuwde modules, de muziekleer en de muziektheorie van BeatsNbits bovenbouw, vmbo, havo én vwo, en de toetsenbank. Ook kijken we naar de op stapel staande herziening van het overige bovenbouw materiaal.


Speelstukken BeatsNbits onderbouw
Auteur Joost Niekus geeft tips hoe je de speelstukken met je leerlingen vanuit notatie en op gehoor instudeert. Hoe zet je de tools uit BeatsNbits in om leerlingen hun partijen te laten leren.


Liedjes BeatsNbits bovenbouw
Auteur Anne Ziel geeft tips hoe je met het liedmateriaal uit boven- en onderbouw in de klas kan werken, en laat ook zien hoe je de tools kunt inzetten. Ook zingen we een meerstemmig stuk uit BeatsNbits bovenbouw.


Gebruik van sequencer BeatsNbits
Auteur Rogier Wiertz helpt je de mogelijkheden van de sequencer te ontdekken. Welke plek heeft de sequencer in de methode, hoe werk je er mee in de klas.
Let op! Bring your own device

Tijd voor Geschiedenis:

Ontdek de tijdvakken en kenmerkende aspecten via AHD:
Auteurs Jan de Vries en Miesje Engels belichten twee verschillende werkvormen rondom Actief Historisch Denken aan de hand het nieuwe bovenbouw materiaal.


Tijd voor Geschiedenis in het vmbo-tl:
Auteurs Rikst Eringa, Femke de Jong, Jeske Weerheim en Ed Arnold lichten onder leiding van gespreksleider Bernd Schuurman de uitgangspunten van deze VMBO-tl variant toe. Ook laten zij zien op welke manier je de methode kunt gebruiken.


Toetsen en toetsenbank Tijd voor Geschiedenis
Auteur Mark de Rouw bespreekt de mogelijkheden van de toetsenbank, hoe je de toetsen gebruikt en samenstelt, en hoe je zelf toetsvragen maakt en toevoegt.


Tijd voor Geschiedenis in de klas
Gebruikers lichten aan de hand van hun eigen ervaringen toe waarom zij graag met Tijd voor Geschiedenis in de onderbouw werken. Voorbeelden van good practice geven een duidelijk beeld hoe de methode in de klas ingezet wordt. Daarnaast is er voldoende tijd om vragen aan deze docenten te stellen.

Aanmelden

Hoe kunt u zich aanmelden:
1. Vul uw gegevens in. 2. U ontvangt per mail een bevestiging.

VO-Digitaal

Bieslook 4F
6942 SG Didam

Contactpersoon
Anne Smeets
Telefoon: 0316 820 993
Mobiel: 06 - 12319992

Inn Style

Herenweg 55
3602 AN Maarssen

BeatsNbits is de web based internet- muziekmethode voor alle leerlingen van het voortgezet onderwijs, inclusief het tweetalig onderwijs (TTO).
Bekijk de website ››
Tijd voor Geschiedenis is de web based internet geschiedenismethode voor alle leerlingen van het voorgezet onderwijs, inclusief het tweetalig onderwijs (TTO).
Bekijk de website ››
Naar boven

Willem-Jan Renger

Willem-Jan Renger is hoofd van de Innovatie Studio van de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht. Ook is hij aan de HKU werkzaam coach in de Master Crossover Creativity en innovator bij UCreate, expertisecentrum voor de Creatieve Industrie. Na zijn studie van Human Geography heeft hij zich gespecialiseerd in de toepassingsmogelijkheden van games naast entertainment, zoals onderwijs en geneeskunde. Hierbinnen bedacht hij ‘ludodidactiek’ als een nieuwe ontwerpmethodologie. Renger won in 2010 de Strijd om het Beste Idee voor Docenten. Verder won hij verschillende awards met de game Moodbot, gericht op het behandelen van psychiatrische stoornissen.

Prof. Dr. Peter Becker

Peter Becker is professor Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik aan de Friedrich Schiller Universität. Professor Becker zal ons alles vertellen over de digitalisering van het onderwijs. In Duitsland is hij namelijk nauw betrokken bij dit thema. Naast zijn werk aan de Friedrich Schiller Universität geeft hij leiding aan de werkgroep 'Digitaal Onderwijs' die is opgezet door het Duitse ministerie van onderwijs. Hij onderzoekt en analyseert de mogelijkheden die de digitalisering met zich meebrengt en rapporteert rechtstreeks aan Johanna Wanka (Minister van Onderwijs en Onderzoek).

Professor Becker zal zijn ervaringen delen en vergelijkt het onderwijs in Duitsland met het onderwijs bij ons. Daarnaast deelt hij de toekomstplannen en laat hij zien hoe ze dit willen gaan bereiken.

Wij zijn positief verrast over zijn verhaal en willen dit graag met jullie delen!
x